中国侨网北京7月28日电 (凌云)此时的北京正值一年中最热的季节，但并没有影响2023“华梦计划”北京精英训练营的华裔青少年学习中国舞的热情。这些华裔青少年来自美国，年龄在12-17岁之间，大多有着多年中国舞的学习基础。

【资料图】

7月23日—8月1日，这些华裔青少年跟随中国歌剧舞剧院的老师学习包括古典舞、蒙古舞等多种舞蹈类型，并且最终将学习成果与收获展现在观众面前。

7月26日，来自新泽西的罗振慈(中)在2023“华梦计划”北京精英训练营排练中国舞。

“中国舞”形式丰富，充满魅力

14岁的罗振慈来自美国新泽西，6岁开始学习中国舞。“刚开始学习只是机械记住动作要领，而随着年龄增长以及舞蹈功底更为扎实，我会在跳舞时投入更多感情。中国舞不同的类型有着不同的特点，情感表达上或害羞或张扬，同时在服装服饰方面也非常丰富多样。人们很难给中国舞下一个定义，而这也是它吸引我的原因。”

罗振慈提到，这次来中国学习的经历，最大的感受是需要她更加积极地展示自己，主动地与授课老师交流互动，才能有更多收获。

“中国舞”成为了解中国文化的窗口

吴翌华来自旧金山，她9岁开始学习舞蹈，已经有7年时间。在这几天的训练中，她感受到中国老师的授课与在美国的学习有一些差异：“在美国时，老师经常会让我们跟随自己的想法，充分表达和展示自己；在中国的老师会引导我们注重把握每一个动作的细节，鼓励我们精益求精。这可能是不同授课方式和理念的差异，但不同方式对我们的整体舞蹈学习相互补充。”

7月26日，来自西雅图的傅茗旎(右)在2023“华梦计划”北京精英训练营排练舞蹈。

在吴翌华看来，小时候学习中国舞虽有些“偶然”因素，但中国舞已成为一个窗口，让她了解中国文化。以蒙古族的“顶碗舞”为例，她说，能歌善舞的当地人会在节庆等特殊日子，将碗盛满酒水，欢迎宾朋、庆祝喜悦等。“为了能跳好舞蹈，我们在日常生活中会查阅资料了解相关背景，也会顶着碗不断练习，寻找重心把握平衡。”

吴翌华表示，自己未来可能不会走上专业的舞蹈之路，但是中国舞始终会成为她生活中最重要的组成部分。“我会在大学校园里跳给更多人欣赏，也可能未来教授别人跳中国舞。”

同样16岁的傅茗旎来自西雅图，除了跳舞之外她还擅长钢琴和唱歌，是一位多才多艺的女孩。她从4岁开始学习芭蕾舞，10岁开始学习中国舞。她认为，芭蕾舞脚尖点地，对肌肉训练要求很高。而中国舞形式多样优美与力量并存。

傅茗旎介绍，她的家中保留着中文交流、吃中餐，庆祝春节中秋节等中国传统节日习惯。正是基于这样的背景，她认为如果能够跳好中国舞将是一件非常值得骄傲的事。“我希望通过中国舞了解中国文化。比如我在学习舞蹈《飞天》的过程中，也了解到它源于敦煌壁画。正因为学习了舞蹈，我有机会走进中国的历史与文化。”

傅茗旎会利用自己中国舞的表演机会，邀请美国的老师、同学一起观看，分享和记录下那些珍贵的时刻。(完)

7月24日，来自旧金山的吴翌华(中)在2023“华梦计划”北京精英训练营排练中国舞。